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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 簡述布魯納提出的知識學習的三個過程。

    2021年學前教育心理學卷5

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號

    簡述布魯納提出的知識學習的三個過程。

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    亞當斯的閉合回路理論有兩個主要觀點，即（ ）。

    • A、強調圖式痕跡，強調表象痕跡
    • B、強調知覺痕跡，強調記憶痕跡
    • C、強調圖式痕跡，強調記憶痕跡
    • D、強調知覺痕跡，強調表象痕跡

    奧蘇伯爾根據學習內容和學習者原有知識的關系把學習分為（ ）。

    • A、接受學習和發現學習
    • B、知識學習和技能學習
    • C、掌握學習和創造學習
    • D、機械學習和意義學習

    課程決策論的教育活動設計步驟為（ ）。1.目標的篩選與確定；2.確定活動主題；3.選擇與分析教材；4.確定學習活動的性質與類型5.制定完成課程的進度表；6.空間和環境的安排；7.教學策略；8.確定評價的目的與方法。

    • A、目標的篩選確定、確定活動主題、選擇與分析教材、確定學習活動的性質與類型、制定完成課題的進度表、空間和環境的安排、教學策略、確定評價的目的與方法
    • B、目標的篩選、確定活動主題、選擇與分析教材、確定多種解決方法、制定完成課題的進度表、空間和環境的安排、教學策略、確定評價的目的與方法
    • C、目標的篩選、確定活動主題、選擇與分析教材、確定學習活動的性質與類型、確定多種解決方法、空間和環境的安排、教學策略、確定評價的目的與方法
    • D、目標的篩選、確定活動主題、選擇與分析教材、確定學習活動的性質與類型、制定完成課題的進度表、確定多種解決方法、教學策略、確定評價的目的與方法

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